Светлана ПЕРМИНОВА, корреспондент НОВОСТЕЙ:

А вокруг молчаливого здания вовсе не спокойно. Ходят-бродят слухи, один невероятней другого. Из последнего: продал де нынешний владелец здание по адресу Гоголя, 21 Судебному департаменту аж за 70 млн руб.

Не стану ходить вокруг да около, спрашиваю самого хозяина бывшей школы № 11, предпринимателя Василия Кирьянова, верны ли слухи. «Нет!» - отвечает. 

«Что-то поздно вы спохватились с 11 школой. Об этом надо было года два назад писать», - саркастично заметил Олег Тарасов, начальник управления имущественных и земельных отношений администрации г. Кунгура на мои попытки выведать что-нибудь новенькое. Согласна. Однако, если уж до конца быть честными, об этом нужно было трубить во весь голос еще четыре  года назад, когда обозначились первые шевеления вокруг школы № 11. 

Напомню читателю суть истории. В 2009 школу № 11 закрывают, около 400 учащихся вынуждены переводиться на новые места учебы, 40 человек педколлектива остаются без прежнего места работы. В сентябре 2012 здание школы № 11 продают на торгах по минимальной цене, за сущие копейки для здания такого масштаба. И вот слух: новому хозяину удалось сделать то, на что оказалась неспособна администрация города. А именно: с умом распорядиться имуществом и заработать по-всякому больше, чем поступило в бюджет города от продажи здания. Вот в это последнее как раз очень хорошо верится, это буквально стало правилом в последнее время: продавать за копейки муниципальное имущество на почему-то не внушающих доверия торгах. 

Ну, а поскольку сомнения есть, наш долг либо их отмести, либо утвердиться в них окончательно.

В 2009 г. в соответствии с заключением экспертизы, проведенной «Кунгурстройзаказчиком» от 05.06.2009 г., здание школы № 11 было закрыто. Тогда же, в 2009, заговорили о создании на базе 11 школы учебного центра для старшеклассников. В крае это были новые образовательные центры (НОЦ), в Кунгуре такового пока не было. Тем не менее, дорогостоящее учебно-лабораторное оборудование из края получили и разместили… Внимание! В аварийном здании школы № 11, кое находится, как неоднократно говаривал глава города Роман Кокшаров, в недопустимом состоянии.

Здание не то что эксплуатировать – в него просто войти нельзя без риска для жизни. Фундамент в аварийном состоянии. Перекрытия грозят обрушиться в любую минуту. Новую школу возводить здесь тоже нельзя, по современным требованиям она должна располагаться не менее чем в 25 метрах от проезжей части (из ответов главы города  на пресс-конференции в сентябре 2012 г.).

- Каких-то конкретных сумм для создания в городе НОЦ не поступало, приходило, как и в другие города Пермского края, оборудование для углубленного изучения физики, химии, информатики. Это и интерактивные доски, и различное лабораторное оборудование. 

Изначально планировалось создать Школу старшеклассника в здании бывшего училища № 2. Но по санитарным нормам (близость фабрики музинструментов) этого сделать было нельзя. Тогда было решено передать современное оборудование лицею № 1, поскольку это единственное учебное заведение в городе, планомерно увеличивающее количество учащихся старшей ступени. На данный момент здесь обучается 270 старшеклассников: в пяти классах 10-классники и в пяти – 11-классники. В планах у лицея увеличить число старшеклассников до 300 учащихся. Логично, что развитая научная база лицею нужнее.

Что касается переезда коррекционной школы № 8 в здание бывшей 11 школы, разговор об этом шел. Было даже постановление главы на этот счет. Однако перевод потребовал больших вложений. 

К маю 2010 глава  издает постановление № 300 от 24.05.2010 г. о передаче здания школы № 11 коррекционной школе № 8. 

- Да, нашу школу действительно планировалось перевести в здание 11 школы. У меня как у директора были ключи от здания, код охранной сигнализации. 

От нас как от новых собственников требовалось составить план реконструкции здания. Я неплохой экономист – мы составили проект, он встал в 80 млн руб. Понятно, что львиную долю пришлось бы платить краю, но 2 млн руб., которые приходились на городской бюджет, оказались неподъемны для города…

Так я и несла ответственность за мое не мое здание: открывала двери для потенциальных покупателей, платила штрафы за сосульки… Без малого два года. Конечно, неприятна вся эта история. Мы поражались всему, что происходило. Не по-человечески все как-то.

- В 2010 г. школе исполнилось бы 140 лет. Нам не дали дожить до очередного юбилея. Хоть и прошло время, а до сих пор вспоминать тяжело. Нам дали провести выпускные. Мы тогда уже знали, что на базе школы собираются сделать НОЦ, в конце 2009 уже начало поступать оборудование. Как-то внутренне смирились, хоть и переживали сильно. А 1 июля пришел приказ об увольнении всех подчистую. В том числе и директора, Любови Леонидовны Игошевой. Сдавать имущество назначили тогдашнего директора школы № 17 (сейчас это начальник управления образования,  Юлия Трясцина, - прим. авт.). Все делалось беспорядочно, как-то бестолково.

Помню: июль, прохожу мимо школы, а во дворе свалены в кучу столы-стулья, никто ничего не охраняет. А в этой куче – экспонаты нашего школьного музея, который мы с огромной любовью создавали к 125-летию школы. Все развалено. Схватившись за сердце, собрала, что смогла, и, - спасибо Сергею Мушкалову, - передала экспонаты нашего школьного музея в краеведческий музей.

А наши завхоз и бухгалтер еще два года охраняли многомиллионное оборудование в здании бывшего ПУ-2, пока оборудование, наконец, не передали лицею. Который, к слову, отстоял свой статус лицея, не стал НОЦом. И, если честно, мы тоже могли бы за себя побороться в данной ситуации. Были выходы. Ведь вставал же в свое время вопрос и о закрытии школы № 17, и школы № 12. Они нашли выходы. Мы – нет. 

Что же касается состояния здания, в 2008 г. был сделан ремонт: меняли потолочные перекрытия, вставили окна. На такие суммы сделано! А грибок в здании был уже в 90-е. Что вы  хотите: за столько лет фундамент врос в землю.

Я 46 лет проработала в 11 школе. Многое видела. Но оттого, как с нами поступили, больно. Еще больней за стены, ставшие родными. Четыре  года, как они мертвы. И обидно за детей – не в милости они по каким-то причинам у власти. 

Ну, а дальше, вроде, более-менее понятно: 10 сентября 2012 г. с третьей попытки здание школы было продано по цене отсечения, 24 млн 070 тыс руб., предпринимателю Василию Кирьянову. Причем вот парадокс: торговали зданием, которое все еще принадлежало школе № 8. Свидетельство о регистрации права на здание 11 школы, принадлежащее администрации школы № 8, утратило силу только 19 сентября 2012 г. А первый аукцион по продаже здания школы № 11 был объявлен 27 марта. Вот уж действительно: неисповедимы пути…

Надо отдать должное, новый владелец  позаботился хотя бы о минимальной сохранности здания – первым делом перекрыл крышу. Но здание по Гоголя, 21 до сих пор пустует. Хотя, как нам стало известно, между предпринимателем и судебным департаментом ведутся переговоры о размещении по вышеупомянутому адресу Кунгурского городского суда.

- Нами действительно ведутся переговоры с Василием Кирьяновым об аренде с правом выкупа здания по Гоголя, 21. Вопрос сейчас находится в стадии решения. Если Управление Судебного департамента при Верховном Суде РФ одобрит договор, и Василий Григорьевич не отменит своих намерений, мы сможем въехать в здание школы № 11. С тем условием, конечно, если предприниматель выполнит в здании ряд определенных работ.

По существующим нормативам, на одного судью должно приходиться 200 кв. м общей площади. Наш суд – 16-составный. Следовательно, нам требуется помещение общей площадью 3200 кв. м. Здание по Гоголя, 21 тоже меньше положенного – там 2763,7 кв.м, но это куда больше наших сегодняшних 800 кв. м.

Но еще раз подчеркну, окончательный договор не заключен.

Ну, вот, собственно, и все. Слухи развенчаны. Невиновные оправданы. А виноватых, как водится, - не найти.

Но за что страдают дети? По всем прогнозам, к 2017-2018 гг. ситуация со школами грозит встать как никогда остро. И не только потому, что количество детей школьного возраста существенно добавится, а потому, что, боюсь, на тот момент все городские здания будут распроданы.

Внимательный читатель найдет в тексте множество несостыковок: временных и пространственных, причинных и следственных. Ну, что ж, развлекись, читатель, «найди 10 отличий». Знаешь, что отрадно? Пока есть на что равняться как на критерий истины в этой неприятной истории, не все еще потеряно…