У талантливых школьников из Кунгура будет больше шансов учиться в лучшей школе Урала

Его представил коллективу центра ректор УрФУ Виктор Кокшаров. Он отметил успехи воспитанников СУНЦ на престижных российских и международных соревнованиях. Весьма показательным стало и 4 место среди всех российских школ, которое лицей УрФУ занял в рейтинге, составленном под руководством вице-премьера правительства России Ольги Голодец и Московского центра непрерывного математического образования.

Что касается нового директора образовательного учреждения, то его первоочередными задачами будет реализация программы развития лицея, вопросы, связанные с развитием инфраструктуры лицея, проектированием и строительством нового общежития и, конечно же, традиционно поддерживать высокий уровень подготовки выпускников СУНЦ. 

До этого Андрей Мартьянов более 7 лет успешно возглавлял лицей № 130 Екатеринбурга. Кстати, еще одним знаковым профессиональным достижением Андрея Александровича является его победа в конкурсе «Директор школы – 2013», который в конце прошлого года провело Управление образования администрации Екатеринбурга.

С введением в эксплуатацию нового общежития университетский лицей сможет принимать еще больше ребят не только из Екатеринбурга. У талантливых школьников из Кунгура так же будет больше шансов учиться в лучшей школе Урала. Сегодня иногородние учащиеся СУНЦ УрФУ, в числе которых может оказаться любой ученик из любого региона России, проживают в двухместных номерах общежития, соединенного переходом с учебным корпусом. Учебный процесс в лицее построен по университетской модели. Обучение проводится по авторским нетиповым программам; в составе СУНЦ — профильные 8–11 классы гуманитарного, естественнонаучного, физико-математического, информационно-математического, математико-экономического, химико-физического и биолого-экологического профилей. В составе СУНЦ работает также отделение с возмещением затрат на обучение.

СУНЦ обеспечивает образование по двум направлениям: естественнонаучному (75 % набора) и гуманитарному. Зачисление происходит по результатам испытаний в летней школе, куда попадают абитуриенты по итогам олимпиад, конкурсов, турниров, учебы в очно-заочной школе СУНЦ.

Важнейшей чертой концепции образования СУНЦ является развитие индивидуальных способностей личности, творческих задатков, умения самостоятельно ориентироваться в проблемах современных знаний. С этим тесно связано привитие навыков использования современной компьютерной технологии самообучения и решения проблемных и прикладных задач изучаемых областей знаний, а также навыков разговорного английского языка.